DEDICADO a TODA MI FAMILIA, en especial a MIS ABUELITOS CRIS Y TOÑO y a mi HERMANITO DIEGO. Iago.
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¿dónde estamos?


De fiesta... Este fin de semana fue la fiesta en el colegio. Fue todo un gran acontecimiento, jornada de puertas abiertas, música, colchonetas, comida entre familias, bailoteo... Lo más de lo más: subí por vez primera en una colchoneta.
iago en la colchoneta
El dire del cole con la ayuda de la gorra me hizo recorrer toda la colchoneta. Mi madre se quedó pasmada y más de uno también. Un gran paso.
Diego se lo pasó bomba también

ACEESCA EMPREGO

Uno de los centros que forman parte de ACEESCA (cole de Iago), es ACEESCA EMPREGO(1). Se creó una empresa que integra en la vida laboral a personas que pertenecen a ACEESCA y pueden desempeñar trabajos coordinados con personal de apoyo. Pues bien, el Ayuntamiento de Mos, ha firmado un convenio con ACEESCA EMPREGO para que se haga cargo del mantenimiento de varios parques y jardines del Ayuntamiento.


Independientemente del color político del Ayuntamiento, me siento obligada a dar las gracias a esas personas que han pensado en esta opción y que sé que lo han hecho de corazón. Algún día si mi hijo Iago está capacitado, podrá desempeñar alguna actividad parecida, en eso confío y siento una gran alegría. Os dejo una imagen del artículo que aparece en farodevigo.es(2) con esta noticia.
chicos y chicas de ACEESCA EMPREGO
(1)Enlace a las páginas de la revista de ACEESCA donde hablan de ACEESCA EMPREGO
(2)Enlace a la noticia publicada en FaroDeVigo.es

MIS CHICAS SOL Y LUNA

Mami tenía una sorpresita muy especial este año. Tenía unos sol y luna hechos por el centro de día de mi cole ACEESCA, por encargo suyo, je, je, y pidió cinco unidades pero se quedó corta, así que está pensando en pedir otras cinco. Dos de las agraciadas con el sorteo de cómplices de mami fueron la tía Cris y la abuelita Cris el día de Noche Buena.


Las otras agraciadas del sorteo quedan en el anonimato por aquello de que no teníamos más.


El resultado del trabajo ha sido precioso, así que un 10, al centro de día de mi cole.


RESUMIENDO EL 2008


Si el 2007 fue el año en el que me sentí libre (1), este 2008 es el año en el que tengo que dar las gracias a todos los que me han ayudado tantísimo y la lista es larga, espero no olvidarme de nadie...


Gracias al colegio de mi hijo, ACEESCA(2), pues como siempre digo, es un puntal en nuestras vidas, gracias a los profes, a su director y a una personita muy especial, la trabajadora social, que se lo curra un montón, gracias por ese respiro familiar... Repetiremos.


Gracias a toda la familia virtual que me está brindando el blog, es impagable todo el cariño que siento, la información que recibimos y el hecho de saber que no estamos solos en esto.


Gracias a una asociación, TADEGa(3), que me está dando algo increíble, amistad, sentimientos, cultura sobre las TIC, momentos divertidos, momentos reales de otras diversidades, confianza en mi misma, avances y la realidad de poder expresarme publicamente en lugares donde escuchan con pasión.


Gracias a un par de personitas que me han llamado desde muy lejos el día de nochebuena.


Gracias a esa gente que se me ha acercado tras escucharme hablar en público y me han dado su apoyo.


Gracias a los amigos, especialmente a dos chicas increíbles que están ahí cuando las llamo y sin llamarlas, siempre se acuerdan, para un café, una cena o lo que necesite...


Gracias a mis cómplices personales, todas sol y luna. (Este año una serie de tan sólo cinco unidades, je, je. Gracias al centro de día de ACEESCA, por realizar la serie, espero que me hagan por lo menos, otras cinco.)


Gracias a mi jefe, y a la empresa donde trabajo, aunque nunca se entere de este mensaje, pero es que siempre me han tratado bien, jamás me he sentido mal por mi condición de madre especial y siempre me he sentido respetada y apoyada, además de realizada con mi trabajo, que me da la autonomía que me permite ser libre.


Gracias a esos momentos especiales, e imposibles de repetir. Gracias a esas personas en esos momentos.


Gracias a las gentes del lugar donde vivo, porque nunca me han hecho sentir mal. Nunca me han hecho sentir lo que algunos cuentan de las miradas, todo lo contrario, siempre nos han acogido de un modo excelente. Y siempre han tratado a mi hijo como a un niño.


Gracias a la persona que no perdió su amistad cuando todo se rompió en mi vida. Y que desde la distancia me hace sentir cercana. Gracias por permitirme ver tu vida y la de tu familia, gracias por ser normalmente persona.


Gracias especiales a mis padres, que me ayudan a diario, me consienten y me cuidan. Gracias por darlo todo.


Gracias a mi hermana y a su familia creciente. Y a toda mi familia.


Gracias a esa persona de mi futuro, por su sensibilidad.


Gracias a mis hijos, por su cariño.


(1)Enlace al resumen del 2007.


(2)Enlace a la página web de ACEESCA


(3)Enlace a la página web de TADEGa

REUNIÓN EN EL COLE

Hoy a primera hora de la tarde y sin comer por no variar, hemos tenido reunión en el cole con las profes de Iago. Muy orgullosas nos han enseñado las fichas que Iago ha realizado en los últimos meses. Similares a las que ha realizado desde que tiene 3 añitos, pero esta vez parece que ya él solito empieza a colorear...



Os dejo la imagen de lo que será la nueva herramienta, os dejo nuestro futuro en vuestras manos...

imagen del encerado digital del cole casi montado

OBRAS DE ARTE EN MI COLE





A manos de mami llegaron estas fotos de unas preciosas obras de arte realizadas hace unos añitos en mi cole ACEESCA aquí os quedan. Gracias Uxía.

SE ACABÓ

Y como os digo en el siguiente vídeo, se acabó, se acabó la lista de vídeos donde practico mi lenguaje de signos BENSON SCHAEFFER(1) por el momento. Espero que todos los que me rodean se sientan orgullosos de mi. Y a la vez que podáis aprender mis signos... Gracias profes de ACEESCA(2) este año hemos avanzado mucho por aquí.

(1) Todos los vídeos con mi lenguaje de signos BENSON SCHAEFFER.


(2) Todo lo relacionado con mi cole en el blog.

TERAPIAS CON CABALLOS

imagen de caballos

Este año sí. Este año voy con dos niñitos más del cole, a la terapia con caballos que realizan en la Fundación Carriegos(1). Vamos los tres, con dos monitores. Es en León. Un viaje bastante largo para mi... y estaremos 10 días allí.
Todos sabemos que las terapias con caballos son muy buenas y a mi me gusta especialmente este animal. (Tengo un documental de caballos que no paro de ver, -mami vas a tener que comprarme otro para variar un poquito-)


(1) Página web de la Fundación Carriegos www.fundacioncarriegos.com

EN EL COLEGIO, UN CONEJO

Iago ante un conejo en el colegio Imagen: Reacción de Iago ante un conejo que le muestran en el colegio.


(Gracias al cole por enviarnos esta imagen. ¡Nos encanta!)

CARNAVAL 2008 EN EL COLE

El profe Manolo le mandó estas fotos tan geniales a mami. Hicimos un disfraz de Batman y todos chulos nos fuimos de carnaval a enseñarlo!! Pero mira que lo pasamos bien...

PARTICIPACION DE MI COLEGIO EN CAMPAÑA NAVIDAD

Los alumnos mayores de mi cole, han pintado a mano con motivos navideños las bolsas donde fueron entregados los juquetes para los niños más desfavorecidos de O Porriño, esa fue la colaboración del centro de educación especial Aceesca en la campaña de Navidad 2007.
link->Faro de Vigo

ACEESCA en el Faro de Vigo


Mami tenía que estar preparando la maleta que marcha otra vez de viaje un par de días y en lugar de eso, se acordó que el sábado en el periódico publicaron esto sobre mi cole, muy interesante. (Pincha sobre cada foto si quieres verlo más claro)



(el de la derecha en la foto de la clase soy yo hace un par de años)


SI ALGUIEN QUIERE CONTACTAR CON MI COLE PARA APORTAR ALGUNA IDEA O TIENE ALGÚN TRABAJILLO..., PINCHA AQUÍ.

EL COLE, EL COMEDOR, LOS AMIGOS


Bueno, empieza el cole. Mañana es el primer día. Estreno mandilón, cepillo de dientes. Nueva profe. Autobús, nueva parada. Y ya me quedo a comer en el cole!, con lo que me gusta!. Porque en el cole me entienden bien, y me prestan mucha atención que es lo que yo quiero. Mami me lo contó hoy, me dijo, -mañana vas al cole, ¿quieres ir?- y yo le dije -hi!- Mami pensaba que al contármelo me iba a pillar una rabieta, porque normalmente no sé esperar, pero no. Me porté muy bien. Estoy desando ir.
Diego empieza el Lunes. Pero sólo una horita por ahora. Mami le enseñó los libros, se gastó casi 100 euros en sólo los libros. Aun le faltan los rotuladores, folios, folios de colores, pinturas, lápices, puntero, plastilina, carpeta, pañuelos, toallitas húmedas, plato, vaso, etc, etc. Le puso el nombre a todos los libros, (al de matemáticas, al de inglés, ...) y un sol y una luna para que Diego sepa cuales son los suyos. Y Diego tan contento haciéndose el interesante presumiendo de libros.

Mañana mami y papi van a la entrevista con la profe de Diego. A contarle un poquito de nuestra vida, tienen media hora por padres. ¿Creéis que dará tiempo a que cuenten toda la historia?. Cuando van a la entrevista con mis profes siempre han estado mucho más de una hora...

EL BESO


El otro día le pedí un besito a mi hermanito Diego, y se lo pedí usando la COMUNICACIÓN TOTAL, lo aprendí en el cole (es como un pellizco retorcido en la mejilla). Menos mal que mami y papi conocen algunos signos, de vérmelos usar. Entonces mami se lo explicó a Diego, y me hizo tanta gracia que Diego lo entendiera y lo repitiera, que ahora no hago más que pedirle besos a todo el mundo, sobre todo a Diego, que por fin le pido algo que me entiende. También los sé pedir con el sonido del beso, pero me gustan los signos. Espero que con el tiempo mi comunicación aumente.

LAS NOTAS DEL COLE

No tengo notas, mandan un informe a casa, a mis papis les gustó mucho, dicen que en el cole soy más listo que en casa. Creo que me van a exigir más en casa... (porque eso de ponerme los calcetines y los zapatos, no sabían que lo sé hacer completo).


ALUMNO: lAGO
INFORME FINAL XUÑO 2007
Area 1. Identidade e autonomía
Mellorou moito no vestido e desvestido. Necesita moi pouca axuda para abotoarse e coloca el só: camiseta, xersei, pantalón, mandilón, calcetíns e zapatos con velcro. Sigue dunha maneira encadeada todas as actividades e necesita soamente supervisión. No coidado persoal tivo unha evolución positiva: se lava sen axuda as mans, a cara, os dentes, enxaugue e peiteado, chegando incluso a pedir colonia o finalizar o secado. Cada vez aparecen conductas máis autónomas e se reduce a dependencia as ordenes.
Ten moitísima autonomía e mantense sentado durante a comida. Admite moitos alimentos que o principio rexeitaba. E moi relevante que lIe gusten os vexetais e especialmente a leituga, cenoria,... Todas as froitas: maza, fresas,... Relacionase dunha maneira especial con algún compañeiro e interactúa en xogos: as agachadas, de fantasmas,... Deixou totalmente de saudar "dunha maneira especial" e os"gritillos" tamén son esporádicos. Recoñece perfectamente os detalles do corpo: uñas, nariz, dentes, cellas, fronte, ródollas e outras. Tamén as características do seu propio corpo: delgado, alto, neno/nena. Identifica as necesidades básicas: sede, frío, calor, sono, cansazo. Discrimina as sensacións e percepcións: calor/frío, suave/áspero.
Recoñece olores agradables e desagradables: colonia, colacao, canela, allo, ...Discrimina sons fortes/débiles, sons agradables, ruídos,...
Identifica entre outros emociones ou estados de ánimo (contento,enfadado).
Expresa emociones ou estados de ánimo (contento, triste, enfadado, sorpresa)
Colabora moitísimo en recoller o material utilizado e o realiza el solo. Colga súas prendas de vestir no perchero. Colabora e lIe gusta manter limpos os espacios nos que desenvolve as actividades diarias: recolle os papeis do chan, os tira a papeleira
e incluso IIe gusta limpar a mesa despois de realizar actividades como pintura de dedos ou plastilina.
Área 2. Medio Físico y Social
Vai aceptando os cambios e novas experiencias, non IIe producen tanta ansiedade os sitios descoñecidos e se sente detrás unha pequena "seguridade" aventurase sen demasiado problema. Sigue mostrando unha actitude moi aberta. Realiza pequenos recados por espacios habituais e se para nas outras clases cando a el IIe interesa o que percibe do interior pero sen chegar a entrar. Recoñece perfectamente o resto dos alumnos do colexio e agradece as mostras de afecto e cariño dos seus compañeiros. Recoñece perfectamente os cambios do entorno e nas saídas realizadas sabe exactamente onde encontraremos o can negro que é o seu "coleguilla", o gato do edificio polo que pasamos as veces, o súper cércano a medida que nos vamos aproximando. Coñece a vestimenta adecuada segundo o momento: a piscina, se fora vai moito calor,... Gústalle participar en situacións comunicativas do grupo. Clasifica animais en función de diferentes criterios: os que son animais e os que non o son, se son domésticos ou salvaxes, os que voan.
ÁREA 3. COMUNICACiÓN Y REPRESENTACIÓN
Comprensión y Expresión
Asocia perfectamente pictogramas a fotos de obxectos reais. Demanda e expresa información sinalando. Chama a persoas significativas do seu entorno. Imita vocalizacións. Pide obxectos emitindo sons. Pide continuar unha acción cando finaliza si el esta moi participativo. Si necesita axuda a pide e faise entender, mediante sons, sinando ou sinalando. Proporciona información cando se lIe pregunta. Mostra obxectos que lIe interesan en cada momento. Comprende xestos naturais. Orientase cara a fonte dun son. Responde o seu nome. Comprende palabras familiares e do seu entorno próximo referidas a: obxectos da aula, prendas de vestir, obxectos da casa, dependencias da casa, obxectos da escola, e outros elementos do seu interese como-poden ser animais ou alimentos. Comprende palabras relativas a calidades: bonito, feo, ... Comprende ordenes sinxelas e contextualizadas. Comprende preguntas con interrogadores: quén, ónde, para qué. Emite palabras de dúas sílabas con reduplicación silábica: papá, mamá, pipí, Lolo, e sen reduplicación silábica: hola, chao, agua.
Aproximación a linguaxe escrita
Asocia obxectos iguais. Asocia imaxines iguais. Asocia imaxines ou fotografías con situacións da vida cotiá. Comparte a atención con o adulto a través dun conto. Gústalle mirar un conto.
Expresión Plástica
Enche figuras. Utiliza diferentes técnicas plásticas: punzar, pintar, pegar, amasar, ... Recoñece a cor vermella.
Expresión musical
Gústalle moitísimo ir o Taller de Percusión. Escoita moito mais relaxado a música e gústalle moito bailar. Discrimina sons producidos polo seu propio corpo. Tamén discrimina sons do ambiente. Realiza onomatopeas de animais domésticos: can, vaca, ovella. Tenta reproducir unha canción: coa melodía, os xestos.
Relacións, medidas e representación no espacio.
Recoñece a cor vermella. Agrupa obxectos en función dos criterios sinalados. Recoñece os cuantificadores: todo/nada, grande/pequeno. Coñece conceptos espaciais: encima/debaixo, cerca/lonxe, dentro/fora.
Este curso tivemos moitas celebracións e disfrutamos moito en distintas actividades fora do Colexio, algunhas delas as temos gravadas en vídeo.
Celebramos o "Día do Libro" cun obradoiro de conta contos e para iso viñeron os maiores a lemos o conto da "Carapuchiña vermella" e outro inventado por eles.
Celebramos o "Día de Europa" participando nun debuxo con tódolos nenos de outros países. Xa que temos un obradoiro de pintura con nenos dos colexios de Rumania e Grecia: O acabalo enviámolo para o seu colexio.
Asistimos no Pavillón de Porriño a gala benéfica a favor do Colexio e desfilamos coa roupa que nos emprestaron os comercios.
Tamén celebramos a festa dos Maios con varios xogos e con dous maios que tamén fixemos en plástica.
Fomos o parque da Canuda en Salvaterra e pasamos alí toda a maña. Temos un vídeo no colexio no que saímos todos dun xeito moi divertido.
Miramos en Caixanova a peli "El elefantito" con outros nenos de distintos colexios de Vigo.
No Centro Cultural de Porriño fomos a ve-los títeres da "raposiña vulevule" e outros animaliños do bosque.
Celebramos o día mundial do medio ambiente coas aulas dos maiores e participamos na recollida selectiva de papeis, plásticos, cartóns, ...
Tamén montamos a cabalo tódolos nenos do colexio. Viñeron dun Clube Hípico e trouxeron o cole dous cabalos estando toda a maña de paseíño con eles.
Os últimos días do cole fomos a Zoovigo a Madroa.
O acuario da portada da carpeta, fixémolo nos no Obradoiro de Pintura e quedounos chulisimo. Que pasedes un feliz verán e ata o próximo curso.
As profesoras.